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人教版六年级语文上册《青山不老》教学设计

来源:星期八资源网 作者:星期八 人气: 发布时间:2018-10-04
摘要:人教版六年级语文上册《青山不老》教学设计
人教版六年级语文上册《青山不老》教学设计


  教学目标
  1.知识目标
  认识本课的4个生字。
  2.能力目标
  有感情地朗读课文,了解课文内容。
  3.情感目标
  读懂含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。
  教学重难点
  读懂含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。
  教学媒体
  多媒体课件
  教学时间 1课时。
  教学过程
  一、导入
  沙尘暴时风沙肆虐,如果我们不能及时治理就会导致更大的灾难。《青山不老》这篇课文就向我们讲述了一位老人将荒山变成青山的故事。
  二、初步感知,朗读课文
  1.认识本课的4个生字。
  2.通读课文,读准字音,不理解的词语可以查字典。
  3.思考下列问题:
  (1)这片土地上都有些什么景色?
  (2)这片土地在美改造之前是什么样子?改造之后又是什么样子?
  (3)老人为什么绿化这片山地,如果不绿化行不行?
  (4)如果我们放弃这片土地后果会怎样?
  4.提出不懂的问题。
  5.全班汇报,检查学习情况
  三、进一步理解课文内容,思考下列问题
  1.老人既然这么辛苦为什么不去城里的女儿家享福?
  2.为什么老人说“保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土”?
  3.“青山是不会老的。”你是如何看待这句话的?
  四、写一写
  抄写自己喜欢的语句。
  五、作业
  1.会写本课的4个生字
  2.写一写你对青山的感受。